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沈阳体院运动训练专业学生心理能力及目标管理的研究
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摘要
本研究运用心理测验法对沈阳体院运动训练专业共74人进行心理能力测验,结果表明:有近90%超过中等智力以上水平,影响他们学习成绩的主要心理能力因素有:知觉理解能力、抽象推理能力、情绪稳定、自信心、自控力和紧张性等。这一研究结果为运动训练专业的目标管理提供参考依据。
作者
周盛章
周成林
张绍礼
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1993年第1期76-82,共7页
Journal of Shenyang Sport University
关键词
运动训练专业
心理能力
目标管理
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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沈阳体育学院学报
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