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美国的个别化教学
被引量:
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摘要
在近几个年代里,个别化教学已成为西方教育改革中最活跃的领域之一。在世界各国的教育环境中,为适应学生的个别差异,产生和发展了许多不同的个别化教学思想、理论、方法和技术。特别是在美国,对个别化教学的研究十分活跃且丰富多彩,新的个别化教学模式层出不穷。在经过几个阶段的探索和研究后,美国涌现出一批有国际影响的个别化教学的理论与模式。
作者
黄志成
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1992年第1期13-19,26,共8页
Global Education
关键词
个别化教学模式
个别差异
适应学生
班级教学
教育改革
个别教学
教学实验
程序教学
教师
教育机会均等
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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全球教育展望
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