期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
影响青少年学习动机的有力因素——文化、家庭、学校
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
人类的历史越来越成为一场在教育和灾难之间展开的竞赛。——H·G·威尔斯(1866——1946年英国作家)
作者
雷德蒙.J.沃尔德科茨基
朱迪恩.H.简斯
开振南
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1992年第3期48-53,共6页
Global Education
关键词
学习动机
家庭
努力学习
学生
教师
学校
日本文化
影响因素
父母
价值观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
3
二级引证文献
20
同被引文献
30
1
周爱保,金生弘.
影响中学生成就动机的因素分析[J]
.心理科学,1997,20(2):169-171.
被引量:31
2
苏加兰.
当前我国家庭教育中存在的若干问题[J]
.教育科学,1996(1):50-51.
被引量:3
3
陶沙,董奇,邬佩霞.
母亲敏感性与反应性的影响因素:父母受教育水平、职业的作用分析[J]
.心理发展与教育,1996,12(3):49-55.
被引量:15
4
王明美.
中国家庭:世纪之交的回顾与前瞻[J]
.江西社会科学,1996,16(4):73-77.
被引量:2
5
刘力.
家长参与学校教育的功能及方式[J]
.教育研究与实验,1992(1):62-66.
被引量:36
6
王海龙.
人种与文化的关系考论[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1990,30(1):116-123.
被引量:3
7
马忠虎.
如何使家长参与到学校教育中来[J]
.比较教育研究,1994(5):52-53.
被引量:14
8
熊鹰.
我国独生子女教育的困惑及对象研究[J]
.西南师范大学学报(哲学社会科学版),1996,28(3):35-38.
被引量:8
9
田文华,亓秀梅.
家长参与学校教育:英美等国的经验与启示[J]
.全球教育展望,2004,33(8):78-80.
被引量:11
10
李炳煌.
中小学生学习动机影响因素及发展趋势研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2005,4(3):101-104.
被引量:20
引证文献
3
1
杨小洋,李歆瑶.
初中生个人认识论发展特点及家庭影响因素[J]
.心理研究,2012,5(1):78-84.
被引量:1
2
雷兵.
教育学的文化观[J]
.云南民族学院学报(哲学社会科学版),2002,19(3):109-112.
3
朱永新.
家校合作激活教育磁场——新教育实验“家校合作共育”的理论与实践[J]
.教育,2017,0(29):4-33.
被引量:19
二级引证文献
20
1
许融融.
亲子课堂——打造家校合作新途径[J]
.中华少年,2020,0(4):264-265.
2
孙春艳,吴红.
贵州省大学生认识论信念发展特征研究[J]
.贵州师范学院学报,2012,28(3):58-63.
3
王淑芳.
新形势下家校共育的实践探索[J]
.成才之路,2019(4):24-24.
被引量:7
4
高志云.
初中语文家校共育创建和谐环境分析[J]
.当代家庭教育,2019,0(4):28-28.
被引量:1
5
施俊进.
以“高质量发展”理念引领学校管理创新[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(10):6-9.
被引量:1
6
林卫红.
面对潜能生 家校共育需要正确的“打开方式”[J]
.辽宁教育,2019(8):58-61.
7
魏燕妮.
新形势下家校共育的实践探索[J]
.新课程,2019,0(19):275-275.
8
林卫红.
构建家校合作学习共同体的策略[J]
.辽宁教育,2019(20):84-87.
被引量:2
9
吴重涵,张俊.
制度化家校合作的国际比较:政策、学校行动与研究支撑[J]
.中国教育学刊,2019,0(11):31-38.
被引量:48
10
伍辉燕.
家长资源课程化转变的问题及策略[J]
.教育理论与实践,2020,40(2):41-43.
被引量:6
1
夏丐尊.
“自学”和“自己教育”[J]
.教育文摘,2010(12):9-9.
2
奥地利公开赛(10.24-28威尔斯)[J]
.乒乓世界,2007(12).
3
李俊峰,宋广文.
我国师范生教育实践制度改革的基本设想[J]
.中国教师,2007(11):31-35.
被引量:3
4
懊悔[J]
.智力(普及版),2013(7):47-47.
5
陈丹丹.
乘着马车毕业[J]
.上海教育,2013(21):51-51.
6
美国威尔斯利学院成为首所加入edX的文科学院[J]
.世界教育信息,2013,26(3):79-80.
7
巫言.
少年时代[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2014,0(7):58-58.
8
李锋亮,丁小浩.
学用结合状况对毕业生起薪的影响[J]
.北京大学教育评论,2005,3(4):50-54.
被引量:19
9
陈海燕.
尊重孩子的独立人格[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(1):57-58.
10
张广兵.
教学设计范式重构:客观主义与建构主义的融合[J]
.教书育人(高教论坛),2010(6):41-43.
被引量:4
全球教育展望
1992年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部