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数学思维教育对提高人的素质的意义
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摘要
数学是一门思维的科学,由于它的高度抽象、逻辑性强和不断创造新的精神产品的特征,深刻地影响着人们的思维习惯和思维方式。同时,数学思维不仅仅是一种数学现象,而且是一种深刻的文化现象。因而,数学教学中的思维教育对提高人的素质理所当然地发挥着极其重要的作用。一、数学思维教育可以促使人的先天素质得到发展,使人的生理、心理素质得以显化出来,即使人的固有的内在本性外化出来。
作者
周鸿生
机构地区
余干县二中
出处
《教育学术月刊》
1992年第1期42-43,共2页
Education Research Monthly
关键词
数学思维教育
数学思维能力
思维方式
数学教学
心理素质
逻辑性
数学现象
思维习惯
数学知识
思维特点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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