学校与社会相结合开展系级教学工作评估

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摘要教育评估有多种层次和形式。目前课程评估、专业评估、学校办学水平评估等已在高校较大范围内展开,而系级教学工作评估还刚刚起步;尤其是学校与社会相结合系统地开展评估还是一个新课题,我校对此进行了探索,取得了较好的效果。一、系级教学工作评估应分阶段。

作者王培根

机构地区武汉工学院

出处《中国高教研究》 CSSCI 1992年第4期59-61,共3页 China Higher Education Research

关键词学校评估相结合社会评估系级教学工作办学质量学校办学分阶段毕业生工厂企业人才培养

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中国高教研究

1992年第4期

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