关于学习的特点

学习有广义和狭义之分,前者是指动物和人经验的获得及行为变化的过程;后者是指学生在学校里的学习。我们这里要谈的学习,指的是狭义的学习。这种学习有什么特点呢?不同的学习理论或学说,对学习特点的解释是不尽相同的。归纳起来,主要有四类:一是强调行为训练;二是强调认知结构;三是强调认知联结;四是强调社会活动。上述四个类型的学习理论,各有其一定依据和道理,不同理论的提出者只是从不同角度加以论证罢了。