期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从悲剧人物看《史记》
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
司马迁的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”它不但是一部体大思精、无与伦比的历史名著,也是我国文学宝库中不可多得的珍品。司马迁以其如椽大笔,淋漓尽致地刻划出三千年来各色历史人物。
作者
仓晓梅
出处
《历史教学问题》
北大核心
1992年第6期23-27,45,共6页
History Research And Teaching
关键词
悲剧人物
司马迁
史记
悲剧主人公
历史人物
项羽
重大历史事件
李陵之祸
艺术魅力
刻划
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
55
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
55
1
宫臻祥.
高尚的品格 悲剧的命运——《史记·刺客列传》武士形象的审美解读[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2005,27(S1):204-205.
被引量:1
2
霍雅娟.
司马迁的悲剧心理与《史记》的悲剧美[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(9):48-50.
被引量:2
3
刘兴林.
司马迁的生命意识与《史记》悲剧精神[J]
.武汉大学学报(人文科学版),1999,53(6):62-66.
被引量:13
4
陈秋笳.
《史记》的悲剧风格[J]
.四川大学学报(哲学社会科学版),1999(S1):37-39.
被引量:1
5
王世英,金宪淑.
韩信:一个悲剧人物——重读《史记·淮阴侯列传》断想[J]
.延边大学学报(社会科学版),1997,30(2):168-170.
被引量:3
6
徐延庆,刘雅杰.
《史记》中人物命运悲剧归因浅析[J]
.东疆学刊,1997,14(2):54-56.
被引量:3
7
王齐.
历史的哀歌——《史记》悲剧主题模式的阐释[J]
.延安大学学报(社会科学版),1993,15(2):58-63.
被引量:2
8
袁永庆.
一个悲剧人物的形象[J]
.当代文坛,1983(11):34-35.
被引量:2
9
徐金凤.
《史记》、《汉书》悲剧人物形象的写作比较[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),1990(1):60-66.
被引量:2
10
伏俊连.
沉重苦涩的人生之旅──论《史记》中的凡人悲剧[J]
.西北师大学报(社会科学版),1994,31(3):80-84.
被引量:2
引证文献
3
1
赵如荃.
生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美——《飘》女主人公郝思嘉的悲情人生解读[J]
.陇东学院学报,2011,22(3):45-47.
被引量:2
2
田林,任强.
近二十年《史记》悲剧性的研究综述[J]
.湖北第二师范学院学报,2018,35(4):15-19.
被引量:1
3
刘丽琼.
生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美[J]
.时代文学(下半月),2011,0(10):140-141.
二级引证文献
3
1
殷礼玉.
浅析《飘》中郝思嘉人物性格魅力[J]
.俪人(教师),2015,0(16):191-191.
被引量:1
2
毛军社.
小说《飘》中女主人公的性格分析[J]
.长城,2013,0(01X):161-162.
被引量:1
3
朱新宇.
论《史记》悲剧人物的艺术魅力[J]
.海外文摘,2018(19):17-18.
1
胡国俊.
祥林嫂姓“卫”吗?[J]
.语文教学之友,2008,27(9):34-34.
被引量:1
2
蒋红梅.
细节描写,再现英雄风姿——司马迁《垓下之围》赏析[J]
.阅读与鉴赏(教研),2007(10):41-42.
3
陈艳丽.
《报任安书》:说尽心中无限事[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(5):46-46.
4
范冬梅.
《报任安书》教学设计[J]
.语文建设,2011(7):28-31.
5
姚娟.
“我”在《祝福》中的重要地位[J]
.语文教学与研究(教研天地),2004(09S):43-43.
6
吴汝煜.
司马迁所遭“李陵之祸”探讨——兼谈司马迁与汉武帝的一段关系[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1982,22(4):62-66.
被引量:1
7
王继龙.
英雄豪气撼乾坤——《陈涉世家》为农民起义者正名的佳作[J]
.语文教学之友,2010(9):29-30.
被引量:1
8
于兰.
《史记》中的几个女性形象[J]
.语文知识,2005(2):3-4.
9
邵烨.
披阅十载,增删五次——浅谈小学生如何自改作文[J]
.山海经(想象作文)(下),2015,0(8):55-56.
10
姚娟.
浅谈《<史记>选读》对学生人文价值的陶冶[J]
.才智,2011,0(31):234-234.
历史教学问题
1992年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部