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正迁移在历史教学中的应用刍议
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摘要
心理学家把已经掌握的知识对另一种学习发生影响的现象称作迁移,也就是说把已学到的技能在学习其他类似新技能过程中起作用的现象称作迁移。不仅以前的学习对后来学习会发生影响。
作者
陈仲光
机构地区
恒丰中学
出处
《历史教学问题》
北大核心
1992年第6期54-55,共2页
History Research And Teaching
关键词
历史教学
正迁移
学习
为迁移而教
培养学生能力
促进迁移
认知结构
新技能
心理学家
世界史
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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历史教学问题
1992年 第6期
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