群体制约校长负责制和方法论思考

中共中央《关于教育体制改革的决定》提出的校长负责制内容,构成了“群体制约校长负责制”的整体概念。“群约制”的形成有个曲折的转化过程,是首长负责制与集体负责制”联姻”的必然结果。这两制是对立统一的结合物,但并非对等存在。民主集中制发展了一长制原理,两者是“群约制”的理论基础。