摘要
西方国家的心理学家对儿童的经济心理进行了广泛的研究。这方面不仅有大量的论文发表而且还出版专门的学术刊物。当然,这一领域的研究涉及社会学、教育学和经济学等方面,但本文只侧重介绍西方在研究儿童是怎样理解经济关系领域中的问题以及儿童经济心理社会化过程等方面的动态。正如在该领域中有众多专著出版的英国心理学家Furnham A.所指出的一样,“研究儿童对经济概念和经济规律的理解能比研究儿童对无切身关系的自然规律的理解会获得关于儿童思维过程的更为实际的信息。”
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1992年第2期37-40,共4页
Psychological Development and Education