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谈初级语文教学词典的编写——兼评《中学生五用词典》

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摘要 一本语文词典,对词的解说应体现在形、音、义、能四个方面;一本为教学服务的初级语文词典,尤其要注意词的“能”(功能)。不同的教学对象与教学阶段,要求了解词的功能的深度和广度是不同的。在一定教学阶段的控制下。
作者 卢卓群
出处 《辞书研究》 CSSCI 北大核心 1992年第3期125-130,共6页 Lexicographical Studies
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