摘要
钢琴教学的主要任务不仅是让学生掌握弹奏技巧与触键方法,而且要培养学生对音乐作品的理解及表现能力。只有技术与音乐表现达到统一,才能创造出真正的钢琴艺术。要使学琴者尽快掌握技术、掌握音乐表现力,我认为培养和发展学生的音乐听觉能力,使学生沉浸在音乐中,在音乐中熏陶,在长期自觉的聆听中,培养“内心听觉”能力是十分重要的。一、听觉——弹奏的向导音乐本来就不是可以完全教授的,更多的是要靠学琴者自己本身去感受。
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1992年第1期98-100,共3页
Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music