谈教书和育人的一致性

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摘要教的主体——教师须具备符合本阶级利益的政治思想道德素质.在教的过程中,用自己的政治思想道德观点去解释书中的知识和问题,从而使学生受到一定的政治思想道德教育.教师在传授知识时,必然要揭示书中所包含的思想体系,从而起到育人作用.书中内容本身就有政治思想道德的方面的知识,传授它,自然而然会起到育人作用.书中的非政治思想道德方面的知识,也是育人的因素,传授这些知识,也可以起到育人的作用.

作者韩忠富

出处《东疆学刊》 1992年第3期17-19,共3页 Dongjiang Journal

关键词政治思想道德教书和育人教师一致性传授知识政治思想教育思想体系教书育人教学生受

分类号 C55 [社会学] G649.2 [文化科学—高等教育学]

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东疆学刊

1992年第3期

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