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关于中学体育教师的能力结构
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摘要
本文依据中学体育教学的主要任务,将能力分为四大类:教育能力、教学能力、训练能力、科研能力。各类分别分为若干项,对各项通过调查研究确认出中学体育教师应具备的几种主要能力,并对各项能力加以权衡,以利于在体院教学中对有关能力的培养予以足够的重视。
作者
王纪达
赵玉璠
徐开春
吴树森
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1992年第1期52-54,共3页
Journal of Shenyang Sport University
关键词
能力结构
能力分类
教学能力
训练能力
科研能力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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沈阳体育学院学报
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