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试论教学过程中的师生情感协调
被引量:
2
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摘要
情感是一种复杂的心理现象。教学过程中的情感现象通过教师和学生双方表现出来。如何使教师和学生之间的情感统一、协调,是激发学生学习动机、提高教学效率不可忽视的因素。一现在越来越多的人已认识到教学过程不仅是教师和学生认识的投入,而且也是情感的积极参予;教学追求的既是学生知识、思想的提高,智力、能力的发展,同时也是情感、意志的培养和锻炼。当前。
作者
贺时魁
机构地区
湖南师范大学教育系
出处
《教育学术月刊》
1992年第2期17-20,共4页
Education Research Monthly
关键词
教学过程
情感协调
教师
教学目标
教学理论流派
学生学习动机
暗示教学法
情感体验
教学效果
心理学家
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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