竞争机制是提高高校学生学习质量的有力杠杆

近些年,高校学生的学习热情锐减,学习质量滑坡,这已成为有目共睹的事实。造成这一状况的原因尽管是多方面的,但学生缺乏学习的动力无疑是重要原因之一。于是,早在1997至1999年,一些高校就开始将竞争机制引入到学校中,并初见成效。