论教育的自主运行与社会适应——关于“科学技术是第一生产力”的教育思考

看今日世界,无论是全天候的环球经济竞争,还是一时一地的海湾争斗,都让人感受到现代科技的巨大威力。在认清了“科技兴国”的世界市场动态之后,人们对于“科学技术是第一生产力”这个战略论断有了更加浓厚的研究兴趣。最近一段时间,教育理论界也就这个热点问题展开了讨论,提出了不少促进科技进步的教育对策。