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促进高中学生创造能力发展的实验报告 被引量:1

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摘要 创造将成为未来世界的天平,而开发创造潜能的理论与实践几乎还是我国教育的一块空白。所以,开发学生创造智慧的实验研究具有现实的和长远的重大意义。一、提出实验课题的依据和实验简况第一,学生需要创造才能当前,改革大潮正在世界各地涌起,它预示着未来将是一个充满竞争的世界,由“经济、科技、教育、人才”构成的竞争。
作者 刘文明
机构地区 北京一六一中学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 1991年第3期22-27,共6页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1张武升,陈志科.中小学创造教育与教学实验探索[M]天津大学出版社,1993.

引证文献1

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