国际比较教育研究的新趋势

中央教科所比较教育研究室主住周南照认为,80年代以来国际比较研究有以下新的趋势: 第一,学派理论的多样性和批判性。第二,在研究对象上,以国际作为比较单位的传统在变化,更多的人主张把一国之内的地区差别作为比较教育的分析单位。第三,在研究方法的模式上由注重教育结果的定量分析向用社会学的定性方法转变。