期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国教育目的的三个基本点
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在制定教育方针时确定我国的教育目的,必须总结历史、立足现实、面向未来。然而以往教育目的在很大程度上是针对当时特定的历史背景而提出来的,所以不免带有某些局限性。今天,不仅我国的现实社会条件已经发生了惊人的变化,而且其未来发展趋势也表现出了一些新的特点。
作者
扈中平
刘朝晖
机构地区
华中师范大学教育系
出处
《教育学术月刊》
1991年第2期7-10,18,共5页
Education Research Monthly
关键词
教育方针
个性发展
基本点
立足现实
劳动者
发展趋势
我国教育
社会主义
国家现代化
社会条件
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
梁飞媛.
教学方法的思变[J]
.教育学术月刊,2011(9):105-107.
被引量:10
引证文献
1
1
石鹤明.
用影视材料上好中职德育课[J]
.教育界(高等教育),2019,0(7):146-147.
1
吴涯.
邓小平"教育要优先发展"思想的提出及其现实意义[J]
.重庆社会科学,2003(1):7-9.
被引量:1
2
姚志民.
浅谈初中生的历史观[J]
.新课程(下),2012(12):163-164.
3
何卫国,唐彩霞,郭孝文.
学习邓小平教育理论 开创世纪教育新纪元[J]
.黑龙江高教研究,1998,16(3):6-9.
4
孙栋.
浅谈历史“整体”教学法[J]
.学苑教育,2013(18):21-21.
5
宋恩荣.
从学术、学理的视角评价当代中国教育的改革与发展[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2003(1):8-10.
6
高有华,王银芬.
改革开放以来中国高校课程改革述评[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(10):56-59.
被引量:5
7
袁贵仁.
总结历史 开拓未来——在全国高校纪念中国共产党成立80周年理论研讨会闭幕式上的讲话[J]
.高校理论战线,2001(8):4-10.
8
刘志红.
开发利用档案信息资源要因探析[J]
.职大学报,2010(1):127-128.
9
李欣复,祝亚峰.
论教育学派的建设及其意义[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(02S):18-20.
被引量:1
10
熊春光.
总结历史 面向未来 开拓创新 乘势前进——江西教育技术装备发展60年及展望[J]
.中国教育技术装备,2009(29):12-15.
教育学术月刊
1991年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部