略论文化价值观对教育的影响

传统的教育学理论在研究教育与社会关联时,从政治、经济角度考虑得较多,而对教育与文化的关系探索得较少。这局限了我们的视野,例如,在社会制度相同、经济发展水平相当的不同国家中,它们的教育有各自特色,而同一国家在不同时期,其政治、经济有本质差异,而教育又表现出许多共同的特征,诸如此类的问题只就政治、经济而言是难以说得通的。