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读者至上批评理论与电视(下)

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摘要读者及其阅读行为情景有何决定性意义?文学读者至上批评论剥夺了本文给读者施加意义的权力,至少只把批评的注意力从“书面文字”移向读者和本文结构之间的相互作用。但是,这种相互作用仅仅能导致读者按照本文的指令去搜集意义呢?还是意义的产生如此依赖个体读者及其阅读行为以致每次阅读都会产生截然不同的意义呢?

作者罗伯特.C.阿伦江和平

出处《电影艺术》 CSSCI 北大核心 1991年第3期91-95,共5页 Film Art

关键词读者至上阅读行为评论家读者反应商业电视伊瑟尔电视电影阅读活动电视节目个性主题

分类号 J9 [艺术—电影电视艺术]

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电影艺术

1991年第3期

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