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教育观新议

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摘要 (一)什么是教育?可谓众说纷纭,莫衷一是.人们往往从各自不同的侧面来看待教育,因此,对它就有各种不同的规定性.第一种观点:教育是上层建筑,学校成为阶级斗争的工具.

作者吴佩琳高荣华

机构地区南京农业大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第3期7-10,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词教育学上层建筑建设系统生产力培养人才阶级斗争社会化过程塑造人产业部门学校教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

1991年第3期

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