摘要
实践教学环节是高等学校教学过程中一个有机组成部分,是理论联系实际,培养学生独立分析问题和解决问题能力提高教学质量的重要的环节,尤其是高等工程教育.搞好高等学校实习管理,提高实习质量对提高整体教学质量有着积极而重要的意义.长期以来,轻实践重理论、脱离工农,已成为我国高等工程教育中存在的一个突出问题.劳动观念淡薄、工程实践动手能力差,已成为部分大学毕业生在工作岗位上发挥作用的障碍.为了解决这些问题,我校狠抓了实习管理过程中的四个环节即实习计划的制定。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1991年第6期54-56,共3页
Jiangsu Higher Education