教育对文化的非意识选择

传承与发展文化是教育的基本职能。由于文化有泥沙俱存、金铜混杂的特性,决定了教育对文化的传承与发展具有一定的选择性。学校教育依据一定的准则对文化进行甄选,将积极的文化因子纳入学校教育内容,使其成为学校教育系统的有机组成部分,从而实现其传承优秀文化与培养人的目的。通常,教育对文化的选择具有明确的目的性和自觉性。