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美国2000年的教育目标和教育战略

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摘要 1991年5月至7月,我们一行五人对美国的中小学课程进行考察,恰逢美国联邦教育部不久前公布了一份题为《美国2000年的教育战略(American 2000:an EducationStrategy)》的文件,对本世纪末最后九年美国的教育做了一番规划和布署,这份文件和1990年2月联邦教育部公布的《美国2000年的教育目标》,被认为是美国教育改革的重大决策,本文准备对这两份文件提出的背景、内容、以及公众的初步反应做一介绍.
作者 郑军
机构地区 中央教科所
出处 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1991年第4期27-31,共5页 Educational Research and Experiment

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