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注意在物理教学中激发学生的求知欲

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摘要 求知欲是青年学生学习过程中的一项极为重要的动力。凡专业课程成绩优秀的学生,对该专业都有较浓厚的兴趣,这种兴趣的背后就是求知欲。我们和许多学生交谈,了解到求知欲是他们经常和重要的学习动力,就是一种非把问题搞清楚、弄明白不可的决心和力量。马克思、恩格斯青年时代就具有强烈的求知欲。
作者 李元杰
出处 《中国高教研究》 CSSCI 1991年第1期68-70,共3页 China Higher Education Research
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