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母语文与民族基础教育
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摘要
母语文是指各民族自古以来所固有的、与外来语相对而言的有声语言及其记录这种语言的符号。它是各民族用来开发本民族群体智力特别是本民族儿童在基础教育中智力开发的最普遍、最灵便、最有效的工具。长期以来,在许多少数民族不通或很少通晓汉语的地区,教育发展十分缓慢,其入学率、巩固率、合格率较低,并具有鲜明的地区性。
作者
刘玉伦
机构地区
苗族
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
1990年第3期171-172,共2页
Guizhou Ethnic Studies
关键词
民族基础教育
母语
第二语言
汉语文
双语文教学
有声语言
民族语文
各民族
少数民族儿童
及格率
分类号
C95 [社会学—民族学]
D633.373 [政治法律—中外政治制度]
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贵州民族研究
1990年 第3期
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