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高校管理的层次性 被引量:1

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摘要 我国高校管理组织系统的结构、层次和职权范围的确定与划分,必须围绕着管理的目标,以是否有利于管理目标的实现为出发点。层次不宜过多,多了必然增加中间环节,影响信息交流速度,降低办事效率,还要增加管理人员和管理费用。
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第3期74-74,共1页 Jiangsu Higher Education
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