控制 调整 发展——工科研究生教育发展的分析

目前,正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制,应具备吸收当代最新科技成就、推动科技进步和创造新的生产力的更加强大的能力。随着我国经济体制改革的不断深化,作为推动社会和经济发展的动力之一的研究生教育,尤其是工科研究生教育,今后应如何发展?怎样才能更好地适合我国的国情、适应国民经济发展的状况,建立主动适应经济体制的研究生教育机制?就这些问题,我校分别到华东、华北、东北、西北、西南等地区作了调查,将所了解的情况进行综合分析,并在此基础上,对我国工科研究生教育的改革及发展作一些探讨。