上海历史教育研究四十年

共和国已走过了四十年历程。饱经忧患的中国教育界,当盛年来临时,不能不对建国以来的教育作一回顾,以便发现问题,总结经验。对于上海地区四十年历史教育研究这一纷繁复杂的领域,进行回忆与评析,决非易事。本文仅对研究的发展状况勾勒出一个大致的轮廓,并提出一些问题与看法,以作参考。一、奠定基础的十七年从1949年至1966年这十七年里,我国教育事业发生了巨变,在党的领导下,改造了旧教育,建设起了新教育。上海地区,随着历史教改的展开,并在苏联教育理论和教学经验的影响下。