期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生华文作文的偏误与其学习策略关系的初探性研究
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
一 引言1.1 偏误的意义在学习语言的过程中,无论是说本族语的人或者学习外语的人,经常会出现各类的偏误。这种现象是难免且不足为怪的。教师对待偏误的态度并不相同。一种是听其自然。
作者
吴英成
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
1990年第2期85-98,共14页
Language Teaching and Linguistic Studies
关键词
偏误分析
学习策略
教师
英语
对比分析
学习者
作文
本族语
语言层次
学习语言
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
117
引证文献
7
二级引证文献
54
同被引文献
117
1
朱瑞平.
“日语汉字词”对对日汉语教学的负迁移作用例析[J]
.语言文字应用,2005(S1):12-14.
被引量:6
2
陈慧.
外国学生识别形声字错误类型小析[J]
.语言教学与研究,2001(2):16-20.
被引量:16
3
方欣欣.
中高级水平韩国学生的教学重点[J]
.汉语学习,2001(5):64-74.
被引量:11
4
江新.
汉语作为第二语言学习策略初探[J]
.语言教学与研究,2000(1):61-68.
被引量:125
5
The Acquisition of“了·le”in L2 Chinese[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):57-64.
被引量:17
6
陈宏.
语言能力测验的结构效度检验[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):66-76.
被引量:9
7
徐子亮.
外国学生汉语学习策略的认知心理分析[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):75-85.
被引量:82
8
江新.
第二语言学习的语言能力倾向[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):86-94.
被引量:5
9
曹秀玲.
韩国留学生汉语语篇指称现象考察[J]
.世界汉语教学,2000,14(4):77-83.
被引量:31
10
施正宇.
外国留学生形符书写偏误分析[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1999,36(4):146-152.
被引量:31
引证文献
7
1
王魁京.
对外国人用汉语表达时出现的几个问题的探究[J]
.语言教学与研究,1992(2):127-142.
被引量:1
2
徐子亮.
对外汉语学习理论研究二十年[J]
.世界汉语教学,2004,18(4):63-73.
被引量:16
3
赵春利.
对外汉语偏误分析二十年研究回顾[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2005,3(2):70-76.
被引量:30
4
陈维昌.
韩国学生作文中遗漏和误加偏误类型分析[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2006,28(3):34-36.
5
尉万传,毕艳霞.
东南亚华裔留学生汉字偏误考察报告[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2007,5(6):70-74.
被引量:8
6
李琳.
汉语语气副词习得偏误的相关因素考察[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2009,7(6):31-35.
被引量:1
7
鲍蕊,姜航.
意大利华裔青少年汉字学习策略及影响因素研究——以佛罗伦萨华文中学为例[J]
.海外华文教育,2020(3):39-48.
被引量:1
二级引证文献
54
1
赵杨.
汉语作为第二语言的习得研究四十年[J]
.国际汉语教育(中英文),2018,0(4):92-101.
被引量:3
2
杨德峰,庞恋蕴.
国内近二十年日语母语者汉语语法习得研究回顾[J]
.高等日语教育,2019,0(2):1-12.
3
伏双全.
对外汉语口语教学中的几条原则[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(3):100-101.
被引量:6
4
李林立.
对外汉语教学中的修辞教学研究述评[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(3):21-23.
被引量:1
5
曹霞,黄婉梅.
现代汉语程度副词研究[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2010,32(S2):138-139.
6
柳丽慧.
偏误的类别、产生原因及教学策略[J]
.重庆三峡学院学报,2005,21(5):122-124.
被引量:5
7
赵春利.
初级阶段留学生偏误的规律性及成因分析[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2006,4(3):35-40.
被引量:2
8
王建勤.
汉语作为第二语言学习者习得过程研究评述[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(3):121-125.
被引量:18
9
吴娟娟.
汉语作为第二语言教学中的副词研究综述[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(4):111-112.
被引量:2
10
黄东梅.
汉语文化教学在北美高校[J]
.涪陵师范学院学报,2006,22(6):120-124.
被引量:2
1
蒋新亮.
文学翻译中译者的翻译策略[J]
.经济研究导刊,2009(21):220-221.
被引量:2
2
卢洁.
外语学习自我效能和学习策略关系研究报告[J]
.山东外语教学,2005,26(5):83-87.
被引量:14
3
徐红,李文戈.
语篇类型与翻译策略的关系研究[J]
.西安外国语大学学报,2011,19(3):69-72.
被引量:1
4
陈传斌.
关于交际畏惧和交际策略关系的一项实证研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2009(7):85-86.
5
董亚钊.
第二外语交际策略和学习策略关系对比分析[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2011(11):100-101.
6
张印.
论英语阅读教学中的教与学策略关系[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(7):82-83.
7
张双华.
大学生英语学习动机与学习策略关系的实证研究[J]
.忻州师范学院学报,2013,29(4):95-97.
被引量:4
8
邓美容.
非英语专业本科生和大专生自我效能感与语言学习策略关系的实证研究[J]
.英语广场(学术研究),2014(2):55-58.
被引量:1
9
王柳生.
大学生英语学习信念与学习策略关系调查研究[J]
.南通大学学报(教育科学版),2006,22(3):89-92.
被引量:7
10
王振英,秦尖,程潇.
英语专业学生口语水平与学习策略关系的实证研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2014(7):87-89.
语言教学与研究
1990年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部