论马克思主义哲学对教育科研的指导功能

一教育科学研究中坚持马克思主义哲学的指导,是我们几十年来所一直坚持和倡导的,但近几年来,理论界对此淡漠了,教育理论界也不同程度地受到了影响,因此,有必要对这一问题进行再认识。这里,有几个思想认识问题要加以澄清。 1。我们知道,在每一个特定的历史时代中,总有这样一个学派,由于它的根本利益和历史使命与社会发展要求相一致,因而它能够利用人类以往积累的一切有价值的思想认识成果,积极如实地去反映客观世界,从而成为这一时代掌握真理最多。