正确看待班集体中的传染性行为

传染性行为是社会相互影响在学校和教室中的一个普遍的问题。当学生在一起生活、学习并在班集体中相互作用时,他们就会形成一些自觉或不自觉的行为规范,这些规范成了相互间的不言而喻的行为指导范例。在这种情况下,大家都在相互模仿,但都是无意的。通常,当集体中的学生都卷入了传染行为,他们甚至根本不知道这是为什么。教师通常都把传染性行为看成是对课堂规则的有意违犯而加以责备,但却不知学生常常并没有清晰地意识到他们为什么这样做这一事实。在课堂上,有时学生并不是有意与教师做对,或故意违犯课堂规则。