简论学科教育学与教育科学的互补效应

随着教育改革的不断发展,各学科的教育研究日益受到人们的重视。自80年代初我国教育界提出建立学科教育学以来,在广大教育研究工作者的努力下,学科教育学研究的进展极为迅速,已经出版了《政治教育学》、《数学教育学》、《外语教育学》、《语文教育学》、《历史教育学》和《科学教育课程论的几个问题》等高师教材和专著,发表了一批较有影响的关于学科教育学研究的专题论文。学科教育学的建立,对更新教育观念、办好高师教育将产生重大的影响。但目前有许多理论和实践问题尚待进一步地探讨与研究。在这些问题之中,学科教育学与教育科学的关系,是需要解决的一个重要问题。学科教育学是分科教学法的升华。