论儒家美育思想的深层内涵

审美教育是一种情感教育,它是培养受教育者具有理想人格的重要组成部分。我国古代儒家教育特别重视诗、礼、乐,《论语·泰伯》有一段话总述儒家教育要旨说:"兴于诗,立于礼,成于乐。"诗礼乐三项可以说都属于美育。儒家将诗礼乐摆在这样重要的位置,作为实现教育目标的一种必要途径,这不禁使我们思考这样的问题:诗礼乐的含义究竟如何?它能否使学生达到儒家所期望的教育目标? 儒家的教育目标是要培养"君子","君子"是什么样的人呢?照孔子的看法是"修己以安百姓"(《论语·宪问》)的人。