四国高等教育管理体制改革的趋向

各国高等教育的管理体制取决于各国的国家行政管理体制。它的形成是各自社会政治、经济制度、民族传统、特有的国情等多种因素共同作用的结果。就本文涉及的四国来说,苏联、法国属于中央集权管理教育体制,美国属于地方分权制。英国中央教育行政权力与地方处于均衡状态,中央与地方形成一种伙伴关系。各国的高等教育管理体制虽然不同,但都有一套与国家政治、经济体制相配合,中央与各级教育管理部门互相沟通的行政运行机制。同时,政府对高等教育进行程度不等的宏观调控。本文就上述四国的教育宏观管理体制改革的动态和趋向做些介绍和分析。