治学之道——关键是建构自身的认知结构

治学是个抽象概念,它会因人、因时代、因研究领域而有不同的内容和方法。但古今中外,治学的目的只有一个,那就是自我发展和创造。即在深入研究和吸收前人思维成果(或技术经验)的基础上,开拓自己的思维,发掘自身的潜能,在既定的研究领域里,有所发现,有所创造。因此,所谓治学之道,依我个人的体验,最根本的就是要解决如何继承与发展(或创造)的问题,即通过什么样的继承方式和过程。才可能最有效地达到人们要求发展与创造的目的。