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高校研究机构评估结果与对策探讨
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摘要
根据高校研究机构(以后简称机构)评估指标体系,国家教委科技司领导、组织和实施了对教委所属高校164个机构的评估工作,经课题组测量计算和处理取得了每个机构各项指标的分值和总分,并按机构得分以各种情况进行排序,获得了各种排序结果。本文根据评估结果进一步探讨今后机构管理中应采取的对策和注意的问题。
作者
高校研究机构评估课题组
出处
《研究与发展管理》
1990年第2期24-27,共4页
R&D Management
关键词
评估指标体系
科技发展
评估工作
课题组
人才培养
国家教委
社会经济发展
对策探讨
评估结果
研究机构
分类号
G30 [文化科学]
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