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在物理教学中渗透德育
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摘要
教书育人是教师的职责,学校作为社会主义精神文明建设的前哨阵地,担负着为社会主义建设培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的接班人的重任。然而,对学生进行政治思想教育和道德品质教育,单纯说教是不行的,它需要包括学科教学在内的丰富多彩的载体。
作者
李尚文
机构地区
天津市第二十中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1990年第6期47-51,共5页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
物理教学
学生
渗透德育
激发兴趣
教师
社会主义精神文明建设
社会主义建设
联系实际
德育教育
非智力心理因素
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国教育学刊
1990年 第6期
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