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综合评价法在中小学音乐课堂教学评价中的应用
被引量:
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摘要
中小学音乐课堂教学评价是实现教育目标,提高中小学音乐课教学质量的一种科学考察手段。它是按照中小学音乐教学目标,利用一定的评价方法,对其课堂教学效果达到目标的程度给予一定的判断。通过中小学音乐课堂教学评价,可以及时。
作者
安玉亮
机构地区
大连市甘井子区周水子小学
出处
《人民音乐》
1990年第2期40-41,共2页
People’s Music
关键词
评价标准
音乐课堂教学
教育目标
教学质量
课堂教学效果
教师素质
改进教学方法
课堂教学评价
中小学音乐
定量与定性
分类号
J60 [艺术—音乐]
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