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教育环境浅谈被引量：1

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摘要教育环境相对于宏观的自然环境和社会环境来说,它是一种微观的环境,它是指学校影响学生的一切内外部条件的综合。从教育生态学观点来理解,教育环境是一种简易的纯洁化的较理想的环境,它在青少年身心发展中起着极其重要的作用。诚如苏联著名的教育家苏霍姆林斯基所说的:“

作者汪刘生

机构地区安徽师大

出处《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1990年第1期30-32,24,共4页 Educational Research and Experiment

关键词教育环境精神环境物质环境苏霍姆林斯基学校生活学生学习青少年学生社会环境内外部条件自然环境

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究与实验

1990年第1期

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