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论杜威的教育价值取向 被引量:1

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摘要 教育价值取向究竟是注重于社会价值呢,还是注重于个人价值?是长期困扰教育思想家们的一个重大的教育基本理论问题。这个问题一直没有解决好。对此,社会本位论者和个人本位论者各自作出了不同的回答。美国实用主义教育哲学家杜威,对这个问题提出了不同于上述两派的见解,对我们今天正确地理解和解决这个问题仍具有启发意义。
作者 许邦官
出处 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1990年第2期36-40,共5页 Educational Research and Experiment
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