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社会化与个性化——教育的基本功能析
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4
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摘要
教育的目的在于使其培养出来的人能够适应社会,改造社会,并不断地获得自我完善和发展。明晰社会化与个性化的内涵和关系,对于澄清教育价值观上的模糊认识,摆正教育在人的发展与社会发展中的地位,树立科学的教育观有着重要意义。
作者
刘晖
机构地区
江西省教科所
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1990年第4期5-9,共5页
Educational Research and Experiment
关键词
个体社会化
个性化
教育功能
适应社会
基本功能
社会文化
教育价值观
社会化功能
个性发展
教育观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育研究与实验
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