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在化学教学中多渠道开发学生智力
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摘要
培植学生的科学素质、发展智力是教学改革的一项重要任务。课内外结合,以多种形式促使学生心智活动,是培养能力、开展智力的重要途径。下面仅以化学教学为例,谈些个人做法。一、析题示例,培养发散性思维。在课堂教学中,要设法激发学生的学习兴趣,选用恰当的例题进行审题、析题和解题示范。使学生掌握解题方法,开拓解题思路,以培养学生的发散性思维。我在化学计算型示例时。
作者
杨国范
机构地区
景德镇市七中
出处
《教育学术月刊》
1990年第5期49-49,共1页
Education Research Monthly
关键词
化学教学
发散性思维
解题思路
两性氢氧化物
教学改革
科学素质
解题方法
课堂教学
学习兴趣
培养能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育学术月刊
1990年 第5期
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