乡镇义务教育实施水平评估的初步研究

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摘要从去年开始,我省有一批乡镇宣布实施义务教育。为了使乡镇的义务教育扎扎实实地实施,切实保障适龄儿童、少年依法接受义务教育的权利,很有必要研究对乡镇义务教育实施水平讲行评估。通过评估,掌握情况,总结经验,发现问题,奖优罚劣。为了更好地衡量乡镇义务教育施水平、加强量化管理、使评估有一个比较统一的尺度,

作者彭凯

机构地区江西宜春市教育局

出处《教育学术月刊》 1990年第4期28-31,共4页 Education Research Monthly

关键词义务教育发现问题总结经验少年学历达标教育实施水平评估任课教师毛入学率乡镇

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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