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创造性教学的模式 被引量:31

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摘要 创造性教学模式是教学模式研究的重要课题和内容。在美国和欧洲一些国家,创造性教学模式的研究已经广泛深入,发展起各种不同的模式范例。在我国,关于教学模式的研究也日益受到重视。这是教学理论与发展的趋势。本文试对创造性教学模式的一般理论问题进行某些探讨,并对当今世界流行的创造性教学模式给予概括评析,希望能对我国正在深化改革的教学改革有所裨益。创造性教学模式的本质特征什么是创造性教学模式,国内外研究很多,但却众说纷纭,莫衷一是。我们认为,创造性教学模式在分类学上属于教学模式之一种。因此。
作者 张武升
机构地区 天津市教科院
出处 《教育学术月刊》 1990年第3期49-53,共5页 Education Research Monthly
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