摘要
博士生的马克思主义理论课要求有效地帮助他们在更高的水准上和更广阔的领域里掌握马克思主义基本理论,进一步提高运用马克思主义基本原则和方法探索和解决新问题的本领,切实解决好根本的政治方向和政治原则问题。根据我校几年来博士生马克思主义理论课的教学实践,我们感到,对教学的方针、内容和方法可以概括为十六个字,即把握脉搏、坚定方向、活跃思想、开拓视野。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1989年第4期29-31,70,共4页
Academic Degrees & Graduate Education