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模糊理论和对外汉语教学 被引量:1

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摘要 1.随着现代科学技术的迅猛发展,人类知识的前沿阵地呈现出大量纵横渗透、相互交叉的边缘性新学科。高度分化和高度综合的趋势同时出现并互为补充,使人们终于意识到“精确性”和“模糊性”同样是人类认识世界的基本视线,这两种观察世界的方法和角度如同同一椭圆上的两个圆心,互为补亢,缺一不可。相比之下,倒是“模糊性”的认识具有更大适应范围,因为世界的模糊是绝对的,世界的精确是相对的,精确只是模糊中的特殊而已。本世纪六十年代中期之后,首先在人类知识最称精确的殿堂——数学和逻辑学中相继产生了模糊数学和模糊逻辑学,模糊语言学则是模糊理论在语言学中的应用。
作者 王珊
出处 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1989年第1期33-40,共8页 Chinese Language Learning
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