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小学语文教学改革应注重“三性”——学习陶行知教育思想札记
被引量:
2
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摘要
人民教育家陶行知先生以革命的开拓精神和创造性的教育实践为后世留下了极其宝贵的精神财富。下面,我们想联系当前小学语文教学改革的实际,从整体■、主体性、实践性三个方面,谈谈学习陶先生语文教育思想的粗浅体会。
作者
龙宅俊
万明华
机构地区
省教研室
出处
《教育学术月刊》
1989年第1期43-45,共3页
Education Research Monthly
关键词
语文教学改革
陶行知教育思想
小学语文教学
生活教育
主体性
学习
育才学校
注重实践性
学生
教育实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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